tosheo.ai
Commencer l’essai gratuit
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Conçu autour du travail

Un point de départ. Puis un parcours qui s’adapte.

La formation adaptative à l’IA ajuste les exercices proposés à chaque personne en fonction de ses résultats réels. Tosheo.ai est en cours de développement pour le faire à l’aide d’un court test de positionnement, de leçons métier de 10 à 15 minutes et de tâches évaluées selon une grille de critères qui déterminent l’étape suivante.

tosheo.ai / Votre espace de travailAperçu à titre d’exemple

Un parcours adapté à votre travail.

Marketing
  1. 01 / Donnez le bon contexte à l’IATerminé dans cet exemple
  2. 02 / Rédigez une première version utileTerminé dans cet exemple
  3. 03 / Adoptez le ton de votre marqueExercice pratique / en cours
  4. 04 / Vérifiez avant de partagerÀ suivre / éléments probants et discernement
Aperçu du produit à titre d’exemple
01

Contexte

Utilisez un brief fictif, précisez le public visé et fixez les contraintes.

02

Mise en pratique

Produisez un brouillon, examinez ce qui a changé et réessayez avec des consignes plus claires.

03

Discernement

Vérifiez les éléments de preuve, protégez les informations et expliquez vos décisions finales.

01 / Conçu autour du travail

Qu’est-ce qu’une formation adaptative à l’IA ?

La formation adaptative à l’IA est un programme dans lequel l’ordre, la difficulté et les exemples de chaque leçon évoluent selon les résultats de l’apprenant, au lieu d’imposer à tous le même catalogue fixe. Deux personnes d’une même équipe peuvent commencer à des étapes différentes et progresser à des rythmes différents.

Dans Tosheo.ai, il est prévu que l’adaptation repose sur des preuves du travail réalisé, et non sur les clics ou le temps passé. Un apprenant soumet une production, celle-ci est évaluée à l’aide d’une grille de critères, et le score obtenu détermine la suite. Un débutant sûr de lui et un utilisateur quotidien prudent devraient aboutir à des parcours différents, car les travaux qu’ils soumettent seront différents.

02 / Conçu autour du travail

Que fait le responsable avant la première leçon ?

Le responsable effectue une configuration rapide et envoie les invitations. Le processus de prise en main est conçu pour viser moins de dix minutes entre l’inscription et la première invitation : il s’agit d’un objectif de conception que nous testerons, et non d’un résultat mesuré.

S’inscrire

Créez un compte avec Google ou une adresse e-mail.

Décrivez l’entreprise

Indiquez le nom, la taille et le secteur d’activité de l’entreprise afin que les exemples correspondent à votre travail.

Choisissez les métiers

Choisissez parmi Marketing, Ventes, Opérations, Assistance, Ressources humaines/Recrutement, Finance, Produit et Général, ou ajoutez un rôle personnalisé.

Choisissez les outils

Sélectionnez les outils d’IA utilisés par l’équipe : ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot, Notion AI, Canva AI ou autre.

Ajoutez du contexte, si vous le souhaitez

Importez 1 à 5 documents de votre entreprise, comme une SOP, une charte de marque ou un guide de vente, pour que les exercices s’appuient sur votre contexte.

Inviter l’équipe

Invitez des personnes par e-mail ou à l’aide d’un lien partageable et attribuez un rôle à chacune.

Commencer l’essai

Commencez l’essai de sept jours prévu, avec une carte bancaire obligatoire et jusqu’à cinq licences utilisateur.

03 / Conçu autour du travail

Que voit la personne qui suit la formation lors du test de positionnement ?

Le test de positionnement prévu dure 5 minutes et associe une autoévaluation à 4 à 6 courtes tâches pratiques. L’autoévaluation indique le degré de confiance de la personne ; les tâches montrent ce qu’elle fait réellement. Ces deux éléments servent à déterminer le niveau de départ de l’apprenant pour son métier.

Par exemple, un responsable de comptes fictif chez Northfield Software pourrait devoir transformer trois comptes rendus de réunion fournis en un e-mail de suivi, puis préciser quel détail il vérifierait avant l’envoi. Une personne qui ajoute une remise inventée ne montre pas le même niveau de départ qu’une personne qui signale l’absence de date de renouvellement, même si toutes deux se sont attribué une bonne note. À la fin du bilan de positionnement, l’apprenant découvre son parcours personnalisé, avec la première leçon prête à commencer.

04 / Conçu autour du travail

Que contient une leçon ?

Chaque leçon prévue comporte trois parties : une courte explication, un exemple détaillé tiré du métier de l’apprenant et une tâche pratique réalisée dans un véritable outil d’IA. L’apprenant recopie sa production finale et une courte note sur les modifications apportées dans Tosheo.ai, où elle est notée selon la grille d’évaluation affichée dans la tâche.

Prenons le cas d’une personne fictive chargée de la coordination des opérations chez Harbour Lane Logistics. L’explication montre pourquoi il faut définir le destinataire d’un résumé. L’exemple détaillé présente une SOP de retour aux fournisseurs condensée pour le personnel d’entrepôt. L’exercice demande à l’apprenant d’utiliser l’outil d’IA de son équipe pour résumer une autre SOP fournie, à l’intention des nouvelles recrues, en conservant toutes les étapes comportant un contrôle de sécurité.

Les retours doivent porter sur le travail réalisé. Voici à quoi ressemble un commentaire utile : "Votre résumé est clair et sa longueur convient à une personne qui vient d’arriver, mais l’étape 4 indique maintenant 'vérifiez la palette', alors que la source indique 'vérifiez le scellé de la palette et consignez le numéro'. Rétablissez l’étape de consignation, puis soumettez à nouveau votre travail." Une note sans ce type d’explication ne correspond pas à l’expérience prévue.

05 / Conçu autour du travail

Comment le parcours évolue-t-il à mesure que l’apprenant progresse ?

Les règles prévues sont simples. De bons résultats permettent d’avancer plus vite ou augmentent la difficulté. Des résultats insuffisants déclenchent une nouvelle explication simplifiée et une seconde tentative sur un exercice similaire. Le moteur sélectionne et ordonne les compétences en fonction du rôle, du résultat du bilan de positionnement, des outils utilisés et, lorsqu’il est fourni, du contexte de l’entreprise.

En pratique, un apprenant qui évite toute affirmation non étayée dans trois brouillons consécutifs pourrait passer de la vérification des réponses à une tâche plus difficile avec des sources contradictoires. Un apprenant qui ne tient régulièrement pas compte du destinataire pourrait recevoir une leçon plus courte sur la définition du contexte avant de réessayer. C’est le fonctionnement prévu. Nous n’avons pas mesuré son effet sur l’apprentissage et nous n’en revendiquerons aucun avant de l’avoir fait.

06 / Conçu autour du travail

D’où vient le contenu des leçons ?

Il est prévu que les leçons soient générées au moment de leur utilisation, à partir d’une bibliothèque de référence de cours et d’articles sur l’IA, afin de maintenir une qualité constante et de réduire les contenus inventés. Les grilles d’évaluation sont enregistrées pour chaque tâche, et chaque évaluation est consignée afin qu’une note contestée puisse être réexaminée.

Si une équipe importe des documents d’entreprise, les exemples et les exercices peuvent s’appuyer sur ce contexte. L’utilisation des documents d’entreprise comme sources est prévue dans l’offre Croissance. Il est prévu que les documents importés restent isolés par entreprise, soient supprimés à la fermeture du compte et ne servent jamais à entraîner les modèles. Les apprenants s’exercent dans les outils d’IA que votre entreprise paie déjà ; ces abonnements ne sont pas inclus.

07 / Conçu autour du travail

Quand Tosheo.ai n’est-il pas adapté ?

Ce n’est pas le bon choix si vous avez besoin d’une authentification unique (SSO), de SCIM ou d’une intégration à une plateforme de formation (LMS) avant l’achat, car aucun de ces éléments n’est inclus au lancement. Il ne s’agit pas non plus d’une formation pratique à l’ingénierie ou à la programmation : la science des données, l’apprentissage automatique, l’IA et la chaîne de blocs sont prévus sous forme de bases professionnelles, et non de formations intensives. Le produit n’est pas conçu pour les particuliers qui se forment seuls, ni pour les équipes qui ont besoin de leçons dans d’autres langues que l’anglais.

Si votre organisation souhaite créer ses propres cours ou signer un contrat grands comptes avec facturation, Tosheo.ai ne propose ni l’un ni l’autre au lancement. Un prestataire plus important proposant un programme avec accompagnement commercial sera probablement plus adapté.

Avant de vous décider

Quelques bonnes questions.

Combien de temps dure chaque leçon ?

Les leçons sont prévues pour durer de 10 à 15 minutes, afin de se glisser entre deux réunions plutôt que de mobiliser une journée de travail. Le bilan de niveau initial devrait prendre environ cinq minutes.

Les apprenants ont-ils besoin de leur propre compte sur un outil d’IA ?

Oui. Les apprenants réalisent la tâche pratique dans un véritable outil d’IA, comme ChatGPT, Claude, Gemini ou Copilot. Les abonnements à ces outils ne sont pas inclus dans les offres Tosheo.ai.

Que se passe-t-il si un apprenant échoue à un exercice pratique ?

Le fonctionnement prévu consiste à proposer une nouvelle explication plus simple, suivie d’un second essai sur une tâche similaire. Un apprenant peut aussi contester une note afin qu’elle soit placée dans une file de révision.

Devons-nous importer des documents de l’entreprise ?

Non. L’importation de 1 à 5 documents est facultative et prévue pour l’offre Croissance. Sans ces documents, les parcours utilisent tout de même des exemples propres à chaque métier.

L’efficacité du moteur adaptatif est-elle démontrée ?

Aucune affirmation de ce type n’est faite. Tosheo.ai n’est pas encore développé, et les règles d’adaptation décrivent le fonctionnement prévu, qui n’a pas encore été testé auprès de clients.

Continuez à explorer.

Une prochaine étape utile

Donnez à votre équipe un parcours, pas une liste de vidéos de plus.

Découvrez les leçons adaptées à chaque métier, les exercices pratiques et la vue destinée aux responsables qui sont prévus.

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