வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

ஒரே குழு. ஒவ்வொரு பணிப்பாத்திரத்திற்கும் பயனுள்ள பாடத்தொடர்.

குறிப்பிட்ட வேலை ஒன்றில் உண்மையில் செய்யப்படும் பணிகள் வழியாக, AI-ஐ நன்றாகப் பயன்படுத்துவதற்கான பொதுவான பழக்கங்களைப் பணிப்பங்கு சார்ந்த AI பயிற்சி கற்றுத்தருகிறது. Tosheo.ai-இல் திட்டமிடப்பட்ட ஒவ்வொரு பணிப்பங்கிற்கும் தனித்திறன் வரைபடம் உள்ளது. ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் அவரவர் முடிவுகளின் அடிப்படையில் அதன் வழியாக ஒரு கற்றல் பாதை வழங்கப்படுகிறது.

tosheo.ai / உங்கள் பணித்தளம்விளக்கத்திற்கான முன்னோட்டம்

உங்கள் பணிக்கான கற்றல் பாதை.

சந்தைப்படுத்தல்

01 / AI-க்குச் சரியான சூழல் தகவலை வழங்குங்கள்இந்த எடுத்துக்காட்டில் முடிக்கப்பட்டது
02 / பயனுள்ள முதல் வரைவை எழுதுங்கள்இந்த எடுத்துக்காட்டில் முடிக்கப்பட்டது
03 / உங்கள் நிறுவனத்தின் தனித்துவமான நடையில் எழுதுங்கள்பயிற்சிப் பணி / நடைபெறுகிறது
உங்கள் அடுத்த நடவடிக்கை
அறிமுக மின்னஞ்சலை மீண்டும் எழுதுங்கள். வாக்குறுதியைக் குறிப்பிட்டதாக வைத்திருங்கள். நிரூபிக்க முடியாத கூற்றை நீக்குங்கள்.
04 / பகிரும் முன் சரிபாருங்கள்அடுத்து / ஆதாரமும் பகுத்தறிவும்

விளக்கத்திற்கான தயாரிப்பு முன்னோட்டம்

சூழல்

கற்பனையான பணி விவரத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்; அது யாருக்கானது என்பதையும், கடைப்பிடிக்க வேண்டிய வரம்புகளையும் குறிப்பிடுங்கள்.

பயிற்சி

ஒரு வரைவை உருவாக்கி, என்ன மாறியது என்பதை ஆராய்ந்து, மேலும் தெளிவான வழிமுறைகளுடன் மீண்டும் முயற்சியுங்கள்.

பகுத்தறிந்து முடிவெடுக்கும் திறன்

ஆதாரங்களைச் சரிபார்த்து, தகவல்களைப் பாதுகாத்து, உங்கள் இறுதி முடிவுகளை விளக்கவும்.

01 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

பணிப் பொறுப்பு சார்ந்த செயற்கை நுண்ணறிவுப் பயிற்சி என்றால் என்ன?

பணிப்பங்கு அடிப்படையிலான AI பயிற்சி என்பது, ஒரு கருவியின் பட்டியலை அல்லது பொதுவான பாடநெறியை மையமாகக் கொள்ளாமல், ஒருவர் செய்யும் வேலையை மையமாகக் கொண்டு அமைக்கப்பட்ட பயிற்சியாகும். ஆட்சேர்ப்புப் பணியாளர் பாரபட்சமற்ற வேலை விவரத்தையும் முதற்கட்டத் தேர்வுக் கேள்விகளையும் எழுதிப் பழகுகிறார்; நிதித் துறைப் பணியாளர் ஒரு மாறுபாட்டின் காரணத்தைப் புனையாமல் அதை விளக்கிப் பழகுகிறார். அடிப்படைப் பழக்கங்கள் ஒன்றுதான்; ஆனால் பணிகள், ஆபத்துகள், மறுஆய்வில் எடுக்கப்படும் முடிவுகள் வேறுபடுகின்றன.

பொதுவான பயிற்சி பெரும்பாலும் அறிவுறுத்தலோடு நின்றுவிடுகிறது. பணிப் பொறுப்புக்கான பயிற்சி முடிவெடுக்கும் நிலைவரை தொடர்கிறது: இந்த வரைவை இந்த வாசகருக்கு அனுப்புவது பாதுகாப்பானதா, இந்த எண்ணிக்கை மூலத்துடன் பொருந்துகிறதா, இந்தக் கூற்றை இன்னொருவர் சரிபார்க்க வேண்டுமா? பணியிட AI பயன்பாட்டின் பெரும்பாலான பயனும் அபாயமும் அந்த முடிவில்தான் உள்ளன.

02 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

ஒரு மேலாளர் எந்தப் பணிப் பொறுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம்?

திட்டமிடப்பட்ட முன்தேர்வு பட்டியலில் சந்தைப்படுத்தல், விற்பனை, செயல்பாடுகள், ஆதரவு, மனிதவளம்/ஆட்சேர்ப்பு, நிதி, தயாரிப்பு மற்றும் பொது ஆகியவை உள்ளன. அழைக்கப்படும் ஒவ்வொருவருக்கும் மேலாளர் ஒரு பணிப் பங்கை ஒதுக்குவார். அலுவலக மேலாளர் அல்லது நிறுவனரின் உதவியாளர் போன்ற, மற்ற பிரிவுகளுக்குள் வராத பணிகளைச் செய்பவர்களுக்கு பொது பிரிவு பொருந்தும்.

முன்னமைக்கப்பட்ட பணிப் பொறுப்புகளுக்குள் முழுமையாகப் பொருந்தாத வேலைகளைச் செய்யும் குழுக்களுக்காக, வளர்ச்சித் திட்டத்தில் தனிப்பயன் பணிப் பொறுப்புகள் வழங்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஓர் முகமை நிறுவனத்தின் வாடிக்கையாளர் சேவைத் தலைவர் இதற்கு ஓர் எடுத்துக்காட்டு. அறிமுகத்தின்போது எந்தப் பணிப் பொறுப்புகள் முதலில் கிடைக்கும் என்பது இன்னும் முடிவு செய்யப்படவில்லை. எனவே, குறிப்பிட்ட ஒரு பாட வரிசையை மையமாக வைத்து அறிமுகத் திட்டம் வகுப்பதற்கு முன் தற்போதைய பட்டியலைச் சரிபார்க்கவும்.

03 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

திறன் தொடர்பு வரைபடம் என்றால் என்ன?

திறன் வரைபடம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பணிப்பங்கிற்கு வேலையில் தேவைப்படும் AI திறன்களை வரையறுக்கும் வரைபடம். சந்தைப்படுத்தலுக்காகத் திட்டமிடப்பட்டுள்ள வரைபடத்தில், AI-க்கு வழிமுறை அளிப்பதற்கான அடிப்படைகள், உள்ளடக்க வரைவு தயாரித்தல், ஆய்வுத் தகவல்களைத் தொகுத்தல், பிரச்சார யோசனைகளை உருவாக்குதல், தரவுகளைச் சுருக்குதல், நிறுவனத்தின் எழுத்துநடையைப் பேணுதல், AI வெளியீட்டைச் சரிபார்த்தல் ஆகியவை அடங்கும். ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் இந்த வரைபடத்திலிருந்து திறன்களை அமைப்பு தேர்ந்தெடுத்து வரிசைப்படுத்துகிறது.

கீழே உள்ள மற்ற வரிசைகள், பணிப் பொறுப்புக்கு ஏற்ப திறன் வரைபடங்கள் எவ்வாறு மாறலாம் என்பதைக் காட்டும் எடுத்துக்காட்டுகள். அறிமுகப்படுத்தப்படும் ஒவ்வொரு பணிப் பொறுப்புக்குமான இறுதித் திறன் வரைபடங்களும் மதிப்பீட்டு வழிகாட்டிகளும் இன்னும் எழுதப்பட்டு வருகின்றன.

பணிப்பங்கு	வரைபடத்தில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுத் திறன்கள்	எடுத்துக்காட்டுப் பணி
சந்தைப்படுத்தல்	நிறுவனத்தின் மொழிநடையைக் கட்டுப்படுத்துதல், பிரச்சாரத்திற்கான யோசனைகளை உருவாக்குதல், வெளியீட்டைச் சரிபார்த்தல்	வழங்கப்பட்ட எழுத்துநடை எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு ஏற்றவாறு அறிமுக மின்னஞ்சலை மீண்டும் எழுதி, ஆதாரமற்ற கூற்றை நீக்குங்கள்
விற்பனை	வாடிக்கையாளர் ஆய்வு, உண்மைத்தகவல்களின் அடிப்படையிலான தொடர்புகொள்ளல், அழைப்புச் சுருக்கங்கள்	வழங்கப்பட்ட வாடிக்கையாளர் நிறுவனக் குறிப்பில் உள்ள தகவல்களை மட்டுமே பயன்படுத்தித் தொடர்புகொள்ளும் செய்தியை வரையுங்கள்
உதவி	கொள்கைக்கு உட்பட்ட பதில்கள், அழுத்தமான சூழலில் உரையாடும் தொனி	பணத்திருப்பக் கொள்கை அனுமதிக்காத எதையும் உறுதியளிக்காமல், அதிருப்தியில் இருக்கும் வாடிக்கையாளருக்குப் பதிலளிக்கவும்
மனிதவளம்/பணியாளர் தேர்வு	பாரபட்சமற்ற வேலை விவரிப்புகள், கட்டமைக்கப்பட்ட நேர்முகத் தேர்வுக் கேள்விகள்	பணியமர்த்தும் மேலாளரின் குறிப்புகளை, தனிநபர்களைப் பற்றிய ஊகங்களைத் தவிர்க்கும் அளவுகோல்களாகவும் கேள்விகளாகவும் மாற்றுங்கள்
நிதி	வேறுபாடுகளுக்கான விளக்கங்கள், எண்களைச் சரிபார்த்தல்	வழங்கப்பட்ட அட்டவணையில் உள்ள ஒரு மாற்றத்தை விளக்குங்கள்; தரவு காரணத்தைக் காட்டாதபோது, காரணத்தை முடிவு செய்யாமல் விடுங்கள்

04 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

ஒவ்வொரு கற்றல் பாதையிலும் எந்தத் திறன்கள் இடம்பெற வேண்டும்?

ஒவ்வொரு பாடத் தொடரிலும் நான்கு பொதுவான பழக்கங்களைச் சேர்க்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது: தெளிவான இலக்கை அமைத்தல், பாதுகாப்பாகப் பகிரக்கூடிய போதுமான பின்னணித் தகவலை வழங்குதல், பதிலைச் சரிபார்த்தல், ஒரு மனிதர் எப்போது பொறுப்பேற்க வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானித்தல். இந்தப் பழக்கங்களைப் பல்வேறு கருவிகளிலும் பயன்படுத்தலாம்; மாதிரிகள் புதுப்பிக்கப்பட்டாலும் இவை பயன்படும். எனவே, சூழல் மாறும்போது வேலை செய்யாமல் போகும் ஒரு வழிமுறையை மனப்பாடம் செய்வதைவிட இவை பயனுள்ளவை.

பொதுவான தொடக்கநிலை என்பது ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டத்தைக் குறிக்காது. எடுத்துக்காட்டுகள், கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் மதிப்பாய்வு முடிவுகள் அந்த நபரின் வேலைக்கு ஏற்ப மாறும். சந்தைப்படுத்தல் பணியாளர், கொடுக்கப்பட்ட வேலைக் குறிப்புடன் கூற்றுகளை ஒப்பிட்டுச் சரிபார்ப்பார்; வாடிக்கையாளர் ஆதரவுப் பணியாளர், கொள்கையுடன் பதிலை ஒப்பிட்டுச் சரிபார்ப்பார்.

05 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

ஒரே பணிப்பங்கில் உள்ள இருவருக்கு வெவ்வேறு பாடத்தொடர்கள் வழங்கப்படுமா?

ஆம், அதுவே வடிவமைப்பின் நோக்கம். நான்கு உள்ளீடுகளின் அடிப்படையில் திறன்களைத் தேர்ந்தெடுத்து வரிசைப்படுத்தும் வகையில் இயந்திரம் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது: பணிப்பங்கு, தொடக்க நிலை மதிப்பீட்டின் முடிவு, குழு பயன்படுத்தும் AI கருவிகள் மற்றும் வழங்கப்பட்டிருந்தால் நிறுவனச் சூழல் விவரங்கள்.

நார்த்ஃபீல்ட் சாஃப்ட்வேர் என்ற கற்பனை நிறுவனத்தில் இரண்டு விற்பனைப் பிரதிநிதிகள் இருப்பதாகக் கற்பனை செய்யுங்கள். பிரியா தினமும் ChatGPT பயன்படுத்துகிறார். ஆனால் வாடிக்கையாளர் குறிப்பில் ஆதாரம் இல்லாத விவரங்களைக் கொண்ட வரைவுகளை அடிக்கடி அனுப்புகிறார். எனவே அவரது கற்றல் பாதை, வெளியீட்டைச் சரிபார்ப்பது மற்றும் ஆதாரபூர்வமாக வாடிக்கையாளரை அணுகுவது ஆகியவற்றுடன் தொடங்குகிறது. டாம் AI-ஐ மிகக் குறைவாகவே பயன்படுத்தியுள்ளார்; போதுமான பின்னணித் தகவலை வழங்குவதில் சிரமப்படுகிறார். எனவே அவரது பாதை, வழிமுறை எழுதுவதற்கான அடிப்படைகள் மற்றும் வாடிக்கையாளர் ஆய்வுடன் தொடங்குகிறது. இருவரும் வெவ்வேறு வழிகளில் ஒரே இறுதி மதிப்பீட்டை அடைகிறார்கள். அவர்கள் பணிகளைச் சமர்ப்பிக்கும்போது, நல்ல முடிவுகள் அடுத்த கட்டங்களைத் தாண்டி முன்னேற உதவுகின்றன; பலவீனமான முடிவுகளுக்கு எளிமையான விளக்கமும் இரண்டாவது முயற்சியும் வழங்கப்படுகின்றன.

06 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

குழுவின் செயற்கை நுண்ணறிவுக் கருவிகள் கற்றல் பாதையை எவ்வாறு தீர்மானிக்கின்றன?

அமைப்பின்போது, ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot, Notion AI, Canva AI அல்லது பிற கருவிகளிலிருந்து குழு பயன்படுத்துவனவற்றை மேலாளர் தேர்ந்தெடுக்கிறார். பணிகளை அந்தக் கருவிகளில் செய்யுமாறு திட்டமிடப்பட்டுள்ளது; எனவே வேலை நடைபெறும் அதே இடத்தில் பயிற்சியும் நடைபெறும்.

பொத்தான்களைவிடப் பழக்கங்களே முக்கியம். ஒரு கற்றல் பாதை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட கருவிக்கான பயன்பாட்டுப் பயிற்சி அல்ல; அந்தக் கருவிகளுக்கான சந்தாக்கள் Tosheo.ai இல் சேர்க்கப்படவில்லை. ஒரு குறிப்பிட்ட வழங்குநரின் அம்சங்கள் குறித்த பயிற்சி தேவைப்பட்டால், அந்தக் கருவி வழங்குநரின் சொந்த ஆவணங்களே சிறந்த ஆதாரம்.

07 / வேலையை மையமாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது

பணிப்பங்குகளுக்கான பாடத் தொடர்கள் எதுவரை உள்ளன?

பணிப்பங்கு சார்ந்த கற்றல் பாதைகள், வேலையில் AI-ஐப் பயன்படுத்துவதிலிருந்து தொடங்கி, தரவு அறிவியல், இயந்திரக் கற்றல், AI மற்றும் தொகுதிச் சங்கிலித் தொழில்நுட்பத்தின் தொழில்முறை அடிப்படைகள் வரை தொடரலாம். செய்முறை இயந்திரக் கற்றலோ ஆழமான நிரலாக்கப் பயிற்சியோ தேவைப்படும் பொறியாளர்களுக்கு சிறப்புத் தொழில்நுட்பப் படிப்பே அதிகம் உதவும். நிதி அல்லது சட்ட ஆலோசனை வழங்குவது போன்ற ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட செயல்களில் ஈடுபடுவதற்கான தகுதியையும் ஒரு கற்றல் பாதை வழங்காது; ஒரு பணியைத் தகுதியுள்ள நபரிடம் எப்போது ஒப்படைக்க வேண்டும் என்பதை அறியும் பழக்கத்தை அது உருவாக்குகிறது.

அறிமுகத்தின்போது பாடங்கள் ஆங்கிலத்தில் மட்டுமே வழங்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது; வாடிக்கையாளர்கள் தங்கள் சொந்தப் பாடநெறிகளை உருவாக்க முடியாது. இவற்றில் ஏதேனும் உங்கள் குழுவுக்குத் தேவைப்பட்டால், இப்போதைக்கு வேறு வழங்குநர் உங்களுக்கு ஏற்றவராக இருப்பார்.

நீங்கள் முடிவெடுக்கும் முன்

சில நல்ல கேள்விகள்.

அறிமுகத்தின்போது எந்தப் பணிப் பொறுப்புகள் கிடைக்கும்?

திட்டமிடப்பட்ட முன்தேர்வு பட்டியலில் சந்தைப்படுத்தல், விற்பனை, செயல்பாடுகள், ஆதரவு, மனிதவளம்/ஆட்சேர்ப்பு, நிதி, தயாரிப்பு மற்றும் பொது ஆகியவை உள்ளன. இவற்றில் எவை முதலில் வெளியிடப்படும் என்பது இன்னும் முடிவு செய்யப்படவில்லை. எனவே, குறிப்பிட்ட பணிப் பங்கை அடிப்படையாகக் கொண்டு திட்டமிடுவதற்கு முன் தற்போதைய பட்டியலைச் சரிபார்க்கவும்.

எங்கள் தேவைக்கேற்ற பணிப்பங்கை நாம் உருவாக்க முடியுமா?

வளர்ச்சித் திட்டத்தில் தனிப்பயன் பணிப் பொறுப்புகள் வழங்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஓர் முகமை நிறுவனத்தின் வாடிக்கையாளர் சேவைத் தலைவர் போன்ற, முன்னமைக்கப்பட்ட பணிப் பொறுப்புகளுக்குள் முழுமையாகப் பொருந்தாத வேலைகளைச் செய்பவர்களுக்கு இவை ஏற்றவை.

ஒருவர் இரண்டு பணிப்பங்குகளுக்கான பாடத்தொடர்களைப் பின்பற்றலாமா?

அழைக்கப்படும் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு பணிவகையை ஒதுக்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஒருவரின் வேலை இரண்டு பகுதிகளை உள்ளடக்கியிருந்தால், இரண்டு தனித்தனி கற்றல் பாதைகளைவிட பொதுப் பணிவகை அல்லது வளர்ச்சித் திட்டத்தில் உள்ள தனிப்பயன் பணிவகை சிறப்பாகப் பொருந்தக்கூடும்.

வேலைக்கு விண்ணப்பிப்பவர்களை மதிப்பிட, பணிப் பொறுப்புக்கான பாட வரிசைகளைப் பயன்படுத்தலாமா?

இல்லை. Tosheo.ai தற்போதைய ஊழியர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கிறது. பணிப்பங்கு சார்ந்த கற்றல் பாதைகள் ஏற்கெனவே குழுவில் உள்ளவர்களுக்கான பயிற்சிகள்; பணியமர்த்தலுக்கு முந்தைய மதிப்பீடு அல்ல.