ಪರಿಸ್ಥಿತಿ
ಯಾರು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಬೇಕು.
AI ಅಭ್ಯಾಸ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವವರು ನೈಜ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೋಲುವ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ AI ಬಳಸಿ, ನಂತರ ತಾವು ಏನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. Tosheo.ai ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೂ, ಕಲಿಯುವವರು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ನೋಡುವ ಅಂಕನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಅಂಕ ನೀಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಬಿಡುಗಡೆ ಇಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಮರುಬರೆಯಿರಿ. ಭರವಸೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರಲಿ. ನೀವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲಾಗದ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾರ್ಯವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಓದುಗರು ಯಾರೆಂದು ತಿಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ.
ಕರಡು ತಯಾರಿಸಿ, ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
AI ಅಭ್ಯಾಸ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯವಾಗಿದ್ದು, ನೈಜ ಕೆಲಸದಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ AI ಬಳಸಿ, ನಿಜವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಬೇಕಾಗುವ ವಿವೇಚನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಯೋಜಿಸಿರುವ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿವರ: ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ನಾಳೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರಚಾರ ಯೋಜನೆ ಬೇಕು; ಮೊದಲ ಕರಡು ತಯಾರಿಸಲು AI ಬಳಸಿ, ನಂತರ ನೀವು ಏನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.
ಪಾಠಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳೂ ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಇರುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಪಾಠವು ಪರಿಹರಿಸಿ ತೋರಿಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕೌಶಲವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ; ಸನ್ನಿವೇಶವು ಗಡುವು, ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡ ಗ್ರಾಹಕ ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸದ ಸೂಚನೆಯಂತಹ ನೈಜ ಒತ್ತಡದ ನಡುವೆ ಹಲವು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಯೋಜಿತ ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲೂ ಐದು ಭಾಗಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ.
ಯಾರು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಬೇಕು.
ನೀತಿ, ಕಾರ್ಯವಿವರಣೆ ಅಥವಾ ದತ್ತಾಂಶ ಕೋಷ್ಟಕದಂತಹ, ಕಲಿಯುವವರು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಿರುವ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು.
ಏನು ನಡೆಯಬಾರದು ಎಂಬುದು; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀತಿಗೆ ಹೊರತಾದ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಾರದು ಅಥವಾ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಾರದು.
ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾದ ಫಲಿತಾಂಶ: ಇಮೇಲ್, ಸಾರಾಂಶ, ಯೋಜನೆಯ ರೂಪರೇಖೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತರ.
AI ಕರಡಿನಿಂದ ಕಲಿಯುವವರು ಏನನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು, ಬದಲಿಸಿದರು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಚಿಕ್ಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ.
ಗ್ರಾಹಕ ಬೆಂಬಲದ ಒಂದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸನ್ನಿವೇಶ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕಾಪರ್ಲೀಫ್ ಹೋಮ್ ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಅಂಗಡಿಯ ಗ್ರಾಹಕರೊಬ್ಬರು ದೀಪವು ಎರಡು ವಾರ ತಡವಾಗಿ ತಲುಪಿದೆ ಎಂದು ಬರೆದು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಣ ಮರುಪಾವತಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಉಚಿತ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀಡಿರುವ ನೀತಿಯು ತಡವಾದ ವಿತರಣೆಗೆ ವಿನಂತಿಯ ಮೇರೆಗೆ ಹಣ ಮರುಪಾವತಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಉಚಿತ ವಿತರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ AI ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಹೀಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಈ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಉತ್ತರದ ಕರಡು ಬರೆಯಿರಿ. ವಿತರಣೆ ತಡವಾದುದಕ್ಕೆ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಅಂಟಿಸಿರುವ ನಮ್ಮ ಮರುಪಾವತಿ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ಯಾವುದನ್ನೂ ನೀಡಬೇಡಿ." ಮೊದಲ ಕರಡು ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದು "24 ಗಂಟೆಗಳೊಳಗೆ" ಮರುಪಾವತಿಯ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆರ್ಡರ್ಗೆ ಉಚಿತ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಎರಡೂ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ.
ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿಯು ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವಿಳಂಬ ವಿತರಣೆಯ ನಿಯಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮರುಪಾವತಿಯನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿರುವಂತೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಲಾವಧಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ವಿತರಣೆಯ ಕೊಡುಗೆಯ ಬದಲು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಸಾಲನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಯುವವರ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಹೀಗಿದೆ: "24-ಗಂಟೆಯ ಭರವಸೆ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ವಿತರಣೆಯ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀತಿಯು ಇವೆರಡನ್ನೂ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ."
ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಅಂಕನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆ ಇದೆ. ಅವು ಕೆಲವೇ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ; ಉತ್ತಮ ಉತ್ತರ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಪರ್ಲೀಫ್ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಅವು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
ನಂತರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು. ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೀಗಿರಬಹುದು: "ನೀತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಸಾಲು ಇನ್ನಷ್ಟು ಆತ್ಮೀಯವಾಗಿರಬಹುದು; ಈಗ ಅದು ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಯ ಬದಲು ನೀತಿಯಿಂದ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ." ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಉತ್ತರ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಒಂದೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಅಕ್ಷರಶಃ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಿವೇಚನೆಗೆ ಅಂಕ ನೀಡುತ್ತವೆ.
| ಮಾನದಂಡ | ಉತ್ತಮ ಉತ್ತರ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ | ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಹೋಗುವ ಅಂಶ |
|---|---|---|
| ನೀತಿಗೆ ಬದ್ಧತೆ | ಪ್ರತಿ ಬದ್ಧತೆಗೂ ಒದಗಿಸಿದ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಧಾರವಿದೆ | AI ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾಲಮಿತಿ ಅಥವಾ ಸೌಹಾರ್ದದ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು |
| ಧಾಟಿ ಮತ್ತು ಓದುಗ | ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕ್ರಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ | ನಿಜವಾದ ವಿನಂತಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸದೆ ನೀಡಿದ ಸುದೀರ್ಘ ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆ |
| ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ | ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ | ಯಾವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ "ಇನ್ನಷ್ಟು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿದೆ" ಎನ್ನುವುದು |
ಕಲಿಯುವವರು ತಾವು ಒಪ್ಪದ ಯಾವುದೇ ಅಂಕವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಗುರುತಿಸಿದ ಅಂಕವು ಪರಿಶೀಲನಾ ಸರದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಎರಡನೆಯ ಮಾದರಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನೂ ದಾಖಲಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಇದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಕರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಕೆ, ಅಂಕ ನೀಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
AI ನೀಡುವ ಅಂಕಗಳು ತಪ್ಪಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿದೆ. ಕಲಿಯುವವರು ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲದ ಅಂಕವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಬಿಡದೆ, ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಉತ್ಪನ್ನವು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಕವೂ ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆ ಇದಲ್ಲ.
ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಚರ್ಚೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಬಳಸಿ, ತೀರ್ಪು ನೀಡಲು ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತಾವೇ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಎಂದು ಕೇಳಿ. ಪರಿಶೀಲನೆಯ ದಾಖಲೆಯಿಲ್ಲದ ಸೊಗಸಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ, ಸ್ಪಷ್ಟ ತಾರ್ಕಿಕ ಆಧಾರವಿರುವ ಸರಳ ಉತ್ತರವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಸೂಚನೆ.
ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯದ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕಲಿಯುವವರ ಮೂಲ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನಲ್ಲ. ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪುರಾವೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ನೈಜ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಮೋದನಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಿರಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅವು ನಿಮ್ಮದೇ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ತರಬೇತಿ, ಕಾನೂನು ಅನುಮೋದನೆ ಅಥವಾ ನಿಯಮಾನುಸರಣೆಯ ಅನುಮೋದನೆಗೆ ಬದಲಿಯಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ AI ಸಾಧನದ ಮೆನುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನೂ ಅವು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅದಕ್ಕೆ ಆ ಸೇವಾದಾರರ ಸಹಾಯ ಪುಟಗಳೇ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತ.
ಈ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶವೂ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನೀಡಿರುವುದಾಗಿದ್ದು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಂಪನಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದು ದೃಢೀಕರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಥವಾ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನವೂ ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಮಾಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲ. ಹಲವು ಉತ್ತರಗಳು ಉತ್ತಮ ಅಂಕ ಪಡೆಯುವಂತೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾದರಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಪ್ರತಿ ಬದ್ಧತೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದರಂತಹ ಉತ್ತಮ ಉತ್ತರದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
ಗುರುತಿಸಲಾದ ಅಂಕವನ್ನು ಮಾನವ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಮಾದರಿಯ ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲನಾ ಸರದಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಇದೆ. ಪರಿಶೀಲಕರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಕೆಲಸ, ಅಂಕನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಅಭ್ಯಾಸದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮೂಲ ಸಾಮಗ್ರಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರೋತ್ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಕಂಪನಿಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು. ಆದರೂ ಕಲಿಯುವವರು AI ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಯಾವ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕಂಪನಿಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕು.
ಇಲ್ಲ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮೂಲ ಚಾಟ್ ದಾಖಲೆಗಳ ಬದಲು ಕೌಶಲ್ಯದ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆಗೂ ಮೊದಲು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಯೋಜಿಸಿರುವ ಹುದ್ದೆವಾರು ಪಾಠಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಕಾಣುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ.